Network
"Penganggaran Berbasis Kinerja merupakan metode penganggaran bagi manajemen untuk mengaitkan setiap biaya yang dituangkan dalam kegiatan-kegiatan dengan manfaat yang dihasilkan. Manfaat dideskripsikan pada seperangkat tujuan dan sasaran yang dituangkan dalam target kinerja pada setiap unit kerja"
Oleh: Lili Irahali *)
ADA perasaan prihatin di tengah upaya kita meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia yang merupakan kunci bagi kemajuan dan kesejahteraan bangsa. Sekitar 60 % PTS di Indonesia saat ini dalam kondisi kurang sehat. Padahal perguruan tinggi yang melaksanakan pendidikan tinggi harus mewujudkan kualitas dirinya.
Negeri ini memiliki lebih dari 3.115 PTS yang mendidik 4,4 juta mahasiswa (52 %) serta melibatkan lebih dari 182.844 dosen (59 %). Sementara PTN mendidik 2,9 juta (35 %) mahasiswa dan melibatkan 82.608 (27 %) dosen. Namun 60 % dari 3.115 PTS tersebut dalam posisi lemah. Artinya sebagian besar PTS kesulitan meningkatkan mutu pendidikan dan kesehatan lembaganya. Sehingga upaya menjalankan proses pendidikan dan pengajaran yang terjamin dengan manajemen mutu yang baik sangat terkendala. Apa yang bisa kita lakukan bagi perberdayaan sebagian besar PTS tersebut.
Pendidikan tinggi merupakan industri mulia (noble industry) yang bersifat nirlaba, besar, kompleks dan terus berubah, serta tidak ada ukuran tunggal untuk industri nirlaba ini.
Baca Juga: Sidang Sambo : Uang dari Rekening Alm Brigadir J Mengalir Rp 200.000 ke Terdakwa Ricky Rizal
PTS sebagai salah satu lembaga pendidikan tinggi dituntut melakukan pengelolaan yang tepat, termasuk dari sisi pendanaan dan penganggaran.
Penganggaran dari sumber pendanaan mahasiswa maupun sumber lainnya patut dikelola secara optimal dalam mendukung tujuan pendidikan tinggi dan pendirian PTS tersebut.
Penganggaran pendidikan memang harus dikembalikan untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Karena itu, pengelolaan penganggaran memiliki arti strategis bagi perguruan tinggi (baca – PTS) sebagai bentuk menjaga kualitas dan keberlanjutan pendidikan.
